檀林-多样性红利精读班

檀林-多样性红利精读班

我们读书,需要读什么?

一本书内容的精华可能是一个结论、一个故事、一个方法,甚至只有一句话。最重要的,读书的收益,是要能结合自己的理解为我所用。

理查德费曼认知升级在他的物理学入门课程中指出,工具许多人之所以很难理解现代物理学原理,就是因为日常经验并没有给它们提供多少好的类工具简笔画比。

“眼见为实”即是一种信仰,也是一种解释。这就是为什么牛顿定律很容易理解但量子力学非常晦涩难懂。

《多样性红利》并不是一本简单易读的科普书,40万字里作者用了30万字都是在做论证和推导认知升级。其主要论点“群体能力等认知升级于个体能力加多样性”和“多样性认知障碍优于能力”等都是能在数学上认知升级成立的真理,而不是课程英文某种只是令人感觉不错的“咒语”。

课程表模板对于你来说,你并不需要那些不讨人喜欢的数学公式和论证。霍金说过,对于科普书籍,每工具人男配他觉醒了一个数学公式都会令潜在的读者减少一半。

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与作者斯科特佩奇相似的是,除了有着多重领域的不同工作经验外,檀林老师同样拥有多元的学术经历,他曾认知失调在88年认知升级考取认知偏差北大化学系,之后前往加拿大首都渥太华学习生物化学专业。

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欢迎加入课程表《多样性红利》精读班,希望你通过17天的精读,掌握更多的认知工具,获得多认知升级样性的红利。

课程目录

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01 “复杂”的世界需要更多的视角来体验.mp3

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02 “好的视角”到底从何而来?认知觉醒.mp3认知升级

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03 智者的人生就是多积累点“套路”.mp3

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04 高手的人生认知升级靠的是什么?认知升级.mp3

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05 你的人生可以“超预测”吗?.mp3

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08 如何做出世界上最聪明的决策?.mp3

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10 什么是多样性偏好?.mp3

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11 多样性偏好会导致哪些问题产生?.认知升级mp3

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12 偏好是怎样影响你解决问题的?.mp3

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13 认知多样性从何而来?.mp3

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14 如何获取多样性收益?.mp3

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