以乐语教国子-叶嘉莹古诗词吟诵课

以乐语教国子-叶嘉莹古诗词吟诵课

古典诗词大家叶嘉莹在豆瓣时间开了古诗词吟诵课《以乐语教国子叶嘉莹古诗词吟诵课》,该课程共计58期,整个课程共挑选249首唐宋古诗,86阙宋词元曲。

叶先生从吟诵的方认知升级法、声韵之美、诗词内涵等方面进行品鉴,并一一示范,这是93岁的叶先生首次系统地讲述诗词吟诵。

关于叶嘉莹先生:

叶嘉莹,号迦陵,中国古典诗词大家。她出生于1924年,1945年毕业于北京辅仁大学。上世纪中期曾在台湾执教于台湾大学、辅仁大学、淡江大学。1969年迁认知升级居加拿大温哥华,受聘不认知升级列颠哥认知升级伦比亚大学终身教授,1991年当选为加拿大皇家学会首位中国古典文学院士。19认知升级79年起,她每年利用假期回国讲学。2013年,因年老不能再越洋奔波,决定正式回国,定居南开。

她一生致力于古典诗词的教学,获得了使古典诗词认知升级于当代“再生”的赞誉。90岁生日时,国务院前总理温家认知升级宝向她发来贺信,温家宝在信中称赞她心灵纯净、志向高尚,诗作给人以力量,“多难、真实和审美的一生将教育后人认知升级。”

辅仁大学学士学位照

叶嘉莹先生辅仁大学毕业证

叶嘉莹90岁生日,温家宝手书

什么是吟诵:

“以乐语教国子,兴、道、讽、诵、言、语。”出自《周礼》,乐语是古代贵族子弟美育的重认知升级要部分。从周朝开始,我们认知升级的学习就是伴随着吟诵开始的。吟诵是学习古典诗词的重要法门,它所带来的兴发感动的体会,是深入理解古诗词的基础。

吟诵不是念诗,更认知升级非西方所传入的“朗诵”,它是根据中国汉字单音独体的特质,认知升级用一种最符合其声调节奏、声律特色的方式,将中国诗歌抑扬高低的美感传达出来认知升级的一种方式。

只有中国认知升级有吟诵,其他国家的文学没有。英文诗有朗诵、朗读,也有轻重的读音,但是没有我们这样拿着调认知升级子的吟诵。所以他们把吟诵翻译成 chanting,这样翻译并不准确,因为c认知升级hanting 其实是佛教做法事时的念诵,与诗歌的吟诵不同。

课程目录

├──01.导读:吟诵声中寻古意,诗歌魂里探文心.mp3 1.14M

├──01.导读:吟诵声中寻古意,诗歌魂里探文心认知升级.认知升级pdf 3.12M

├──02.吟诵里有诗歌一半的灵魂.mp3 7.24M

├─认知升级─02.吟诵里有诗歌一半的灵魂.pdf 1.34M

├──03.律体、古体、乐府体三种绝句的吟诵有分别吗?.mp3 7.07M

├──03.律体、古体、乐府体三种绝句的吟诵有分认知升级别吗?.pdf 6.99M

├──04.吟诵长诗,以文字的敏感欣赏诗歌.mp3 8.40M

├──04.吟诵长诗,认知升级以文字的敏感欣赏诗歌.p认知升级df 4.52M

├──05.《诗经》里的爱情,“发乎情,止乎礼”.mp3 5.89M

├──05.《诗经》里的爱情,认知升级“发乎情,止乎礼”.pdf认知升级 2.58M

├──06.硕鼠硕鼠,无认知升级食我黍!.mp3 8.03M

├──06.硕鼠硕鼠,无食我黍!.pdf 2.34M

├──07.《诗经》认知升级四言诗的吟诵.mp3 5.02M

├──07.认知升级《诗经》四言诗的认知升级吟诵.pdf 2.91M

├──08.吟诵《诗经》经典名篇.mp3 5.72M

├──08.吟诵《诗经》经典名篇.pdf 5.84M

├──09.《离骚》的押韵与节奏.mp3 7.73M

├──09.《离骚》的押韵与节奏.pdf 7.54M

├──10.屈原与“楚歌体”.mp3 6.21M

├──10.屈原与“楚歌体”.pdf 7.27M认知升级

├──11.pdf 6.69M

├──11.《楚辞》的读与吟.mp3 6.68M

├──12.pdf 7.34M认知升级

├──12.汉武帝与认知升级乐府五言认知升级古诗.mp3 4.76M

├──13.pdf 45.94M

├──13.古人的生活:采莲、放牧、谈恋爱.mp3 7.37M

├──14.pdf 7.92M

├──14.乐府古诗的吟诵示范认知升级.mp3 5.40M

├──15.p认知升级df 12.24M

├──15.五言之冠冕——《古认知升级诗十九首》吟诵欣赏.mp3 6.95M

├──16.pdf 798.44kb

├──16.学吟诗,如何分辨四声与平仄?.mp3 5.79M

├──17.pdf 8.07M

├──17.陶渊明——须信此翁未死,到如认知升级今凛然生气.mp3 7.62M

认知升级──18.pdf 12.99M

├──18.格律诗的吟诵法则.mp3 4.17M

├──19.p认知升级df 12.80M

├──19.“谪仙”李白的天才之作.mp3 6.64M

├──20.pdf 23.13M

├──20.吟诵欣赏——李白的不羁与认知升级豪放.mp3 8.04M

认知升级──21.pdf 16.05M

├──21.千变认知升级万化的杜认知升级甫与他的“不可吟”之诗.mp3 6.75M

├──22.pdf 17.41M

├──22.李杜的交游认知升级与情谊.mp3 6.75M

├──23.pdf 1.78M

├──认知升级23.吟诵中细品杜诗声韵之美.mp3 5.46M

├──24.pdf 17.41M

├──24.吟诵欣赏——诗史、诗圣、集认知升级大成者.mp3 6.认知升级96M

├──25.pdf 17.43M

├──25.陈子昂——失意诗人的一认知升级声喟叹.认知升级mp3 6.42M

├──26.pdf 545.24kb

├──26.杜甫的《饮中八仙歌》提到张旭怎么说?.mp3 5.39M

├──27.pdf 1.11M

├──27.为什么读诗一定要把入声字读的正确?.认知升级mp3 4.87M

├──28.p认知升级df 17.28M

├──28.唐诗中的幽景与豪情.mp3 5.92M

├──29.pdf 10.04认知升级M

├──29.岑参之名、寒食之典.mp3 5.12M

├──30.pdf 16.认知升级19M

├──30.人以诗传张祠部,五言长城刘随州.mp3 5.12M

├──31.pdf 6.13M

├──31.明月引发的诗兴与情意.mp3 4.72M

├──32.pdf 4.99M

├──32.韦应物——诗之外,一种认知升级认知升级灵的感受.mp3 6.94M

├──33.pdf 12.81M

├──33.唐诗里的一片盎然春意.m认知升级p3 4.98M

├──34. 一个偶然的故事,一种盛衰的感慨.m认知升级p3 4.49M

├──34.pd认知升级f 39.49M

├──35.pd认知升级f 5.87M

├──35.醉吟先认知升级生白居易.mp3 3.98M

├──36.pdf 17认知升级.38M

认知升级──36.你能过来认知升级跟我喝杯酒吗?.mp3 5.31M

├──37.pdf 3认知升级2.51M

├──3认知升级7.柳宗元——山水自然中蕴含的悲哀感慨.mp3 5.04M

├──38.pdf 33.15M

├──38.吟诵欣赏——夏初雨后寻愚溪.mp3 4.34M

├──39.pdf 9.16M

├──39.风流倜傥认知升级的杜牧轻吟情韵之诗.mp3 5.25M

├──认知升级40.pdf认知升级 18.24M

├──40.游子的感慨、历认知升级史的繁华盛衰.mp3 6.95M

├──41.pdf 11.68M

├──41.李商隐——他的诗中有深隐的悲哀和痛苦.mp3 4.12M

├──42.pdf 13.71M

├──42.李商隐的诗中为何会有如此幽深的悲慨?.mp3 8.07M

├──43.pd认知升级f 14.52M

├──43.吟诵欣赏——暮秋独游曲江.mp3 4.77M

├──44.pdf 17.42M

├──4认知升级4.王安石的后半生.mp3 4.认知升级97M

├──45.pdf 35.20M

├──45.临川先生晚年的心境认知升级与持守.mp3 5.18认知升级M

├──46.pdf 40.12M

├──46认知升级.苏东坡的仕宦往事.mp3 8.11M

├──47.pdf 11.43M

├──47.杨万里与他的“诚斋体”.mp3 6.78M

├──48.认知升级pdf 20.50M

├──48.诗人的志意和感情.mp3 6.46M

├──49.pdf 63.68M

├──49.亡国的君主,天才的词认知升级人.mp3 7认知升级.52M

├──50.pdf 8.77M

├──50.认知升级欧阳修与他颍州的西湖.mp3 6.78M

├──51.pdf 4.09M

├──51.词中的江南、渔歌与浣溪沙.mp3 6.66M

├──52.pdf 1.04M

├──52.宋代词人们的家国情怀.mp3 5.89M

├─认知升级─53.pdf 766.73kb

├──53.可吟之词——他的词有诗的意兴和味道.认知升级mp3 5.88M

├──54.pdf 4.26M

├──54.用闺认知升级房的语气,慨叹时代的盛衰巨变.mp3 6.21M

├──55.pdf 855.10kb

├──55.辛弃疾——英雄的悲慨与志意.mp3 4.50M

├──56.pdf 1.07M

├──56.爱国的英雄与天真的词人.mp3 5.65M

├──认知升级57.pdf 2.50M

├──57.姜夔的词、元人的散曲.mp3 7.38M

├──58.pdf 5.81M

└──58.吟诵欣赏——散文、骈文、词赋.mp3 6.认知升级33M

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