平说古文:世说新语

平说古文:世说新语

  现在全国教材很快要统一成部编版教材,这也是件大事。部编版教材,特别强调了诗词古文的重要性,中小学整个十二年中有208首诗词,中学阶段有72篇古诗文认知升级,比认知升级过去几乎翻了一倍。可偏偏古文、文言文这个事儿,家长们多是一头雾水,该学什么,该怎么学,怎么辅导孩子,甚至该学什么东西,家长们一点方向都没有。不只是家长,很多小学的语文老师对这个教学中出现的新问题也感到很苦恼。

  《平说古文世说新语》。认知升级节目中一方面有传统文化的讲解,但这不作为最主要的部分。节目中最主要的部分重点落在文言字词的学习和积累上。18个文言虚词、大量实词、大量句式的变认知升级化和解释……这些内容是《平说古文世说新语》里会重点落实的。平哥会一句话一句认知升级话一个词一个词认知升级地讲,有典故的讲典故,有背景的讲背景,遇到字词就一个字一个字地讲。

  资源目认知升级

  000.买什么书和怎么记笔记.mp3

  000.勘误及关于翻译的一些说明.mp3

  000.发刊词:跟着认知升级平哥读世说,学文言文.mp3

  000.文言文到底该怎么学?认知升级.mp3

  001.陈仲举礼贤(实词 “为”+认知升级虚词“之”).认知升级mp3

  002.黄叔度有多牛(实词“造”+“测量”).mp3

  003.李元礼的名声(“以为”的用法).mp3

  004.两位贤士的儿子们(实词积累).mp3

  005.泰山里的桂树(“为认知升级……所”).mp3

  006.难兄难弟(成语典故).mp3

  007.荀巨伯一言退军(多个实词积累).mp3

  008.管宁割席(小事看人).mp3

  009.王朗和华歆1(“之”和“所以”).mp3

  010.王朗和华歆2(不要半吊子和虚词“以”).mp3

 认知升级 011.阮籍和嵇康(“臧否”和“喜认知升级愠”).mp3

  012.生丧和死认知升级丧(“不”和“以”).mp3

  013.损有余认知升级而补不足(实词积累).mp3

  014.王戎其人(不同等级的“死”).mp3

  015.帮人就是帮自己(“岂”表示反问)认知升级.mp3

  016.百里奚值什么价(典故积累)认知升级.mp3

  017.漏雨的船(认知升级“何以”和“至”)认知升级.mp3

  018.善良是不自私不害人(“之”字的用法).mp3

  019.借车(“何以…认知升级…为”).mp3

  020.喝酒也是一种惩罚(实词积累).mp3

  021.清贫的范宣(实词积累).mp3

  022.身当表认知升级率的殷认知升级仲堪(实词积累).mp3认知升级

  023.忠孝难两全认知升级(实词积累).mp3

  024.为他人着想(两个“故”字).mp3

  025.救认知升级命的锅巴(“以”字的用法).mp3

  026.孝顺是重要的德行.mp3

  027.手足无措的原因(“是以”的意思).mp3

  028.小时了了大未必佳.mp3

  029.三个偷酒的家伙(寝卧眠寐睡).mp3

  030.覆巢之下安有完卵?.mp认知升级3

  031.二人同心其利断金(“因”+“但”).mp3

  032.内举不避亲外举不避仇(两个“亲”).mp认知升级3

  03认知升级3.一世耕读是高人(庞统和司马徽).mp3

  034.不敢出汗.mp3

  035.见识有多重要(往复).mp3

  036.认知升级各有道理(“见”的用法).mp3

  037.怎样化解尴尬不失面子.mp3

  038.整天在想什么(附论语篇目).m认知升级p认知升级3

  039.不拘一格降人才(两句对仗).mp3

  040.吃和病.mp3

  041.以天下为家(“江、河”+“以……为”).mp3

 认知升级 042.风景不殊山河已改(“山河”的借代用法).mp3

  043.你有心,我出力(“其”的特殊用法).mp3

  044.有你在,我就放心认知升级了(“社稷”).mp3

  045.年轻有为(浮屠、津梁、“石”).mp3

  046.杨梅和孔雀(“禽”和“兽”)认知升级.mp3

  047.孔子和认知升级颜回.mp3

  048.陶侃病重(“时无”).mp3

  

  
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